Я купила эту книгу около 4 лет назад. А повелась я на обложку и картинки.

Они то меня и сбили с толку. А когда пришла домой и начала читать, то была настолько разочарована, что до сих пор помню своё настроение, точнее его отсутствие.

Как и все книги по английскому языку начинаются с азов, так и эта. Но О КОШМАР!!! Какие здесь азы.

В первом уроке вместо того, чтобы напечатать английский алфавит идут буквы в разброс.

Вот пример: A B C R T

К чему такой расклад до сих пор не понимаю. Что автор хотел сказать этим порядком. Ладно бы они были распределены на категории гласные и согласные, или по другому принципу. Наверное это "страничка- загадка."

К тому же на этой же странице сразу идут элементарные слова к этим буквам

a cat, a rat, a bat.

ПРОСТИТЕ!!!!!!! но как ребенок незнающий языка узнает, как они читаются. Я полагаю надо было бы начать с транскрипции и объяснения элементарных правил чтения. Конечно вы мне мне можете возразить, что ребенок уже знает немного английский язык и ему не нужны уже транскрипции, тогда у меня и на это есть ответ! К чему писать правописание букв, для ребенка имеющего азы. Посмотрите пожалуйста на картинку ниже и вы поймете. Вообщем первая страница вообще ни о чем!

Задания

Слово "задания" звучит смешно в этом контексте. Как по мне, так никчемные предложения. Сейчас цитата:

Задания

Прочитайте текст на стр. 5 (и ниже текст)

1. A rat, a bat, a cat.

2. A bat, a cat, a rat

Ну умора просто! Вы где - нибудь увидели текст (Выше тоже текста нет)? Идет ряд слов, во во втором случае те же слова поменялись местами.

Урок № 2 аналогичен (немного слов побольше).

В книге страниц через 20 идут стихи, не несущие никакого смысла, ни рифмы, не вижу никакой целевой направленности. На протяжении всей книги одна белиберда. Чему может она научить ребенка.

Перехожу к середине книги.

Знаете, здесь тоже без смеха не обошлось. Объясню...

Конечно как полагается в учебниках и обучающих книгах все идет поэтапно от простого к сложному. Здесь тоже так. От азов мы перешли к томным текстам. на несколько страниц. Да еще и тексты вы 2 частях, да еще бы читали бы вы их... ох меня прет...

А теперь дорогие мои читатели, давайте свяжем все воедино и подумаем, может ли ребенок на основании тех азов, которые имеются здесь читать и разбирать такие тексты.

Родители, обратите внимание на словарь в конце книги. Там слова как минимум для старших классов, но никак не для детей, соответственно тексты тоже сложные. словарь