Школьная программа. Задан "Герой нашего времени" Лермонтова. Поскольку М. Ю. Лермонтов мною любим больше, чем А.С. Пушкин (да простят меня пушкинисты!). то роман стала читать с удовольствием.
Композиция романа продумана так, чтобы характер Печорина раскрывался с разных сторон благодаря незамысловатому рассказу Максима Максимыча (повесть "Бэла"), наблюдениям рассказчика (повесть "Максим Максимыч") и непосредственно повествованию самого Печорина через его журнал (повести "Тамань", "Княжна Мери" и "Фаталист").
Меня привлекла необычайная атмосфера романа, эта дикая экзотика, яркие характеры-и каждый неповторим, и за каждого переживаешь, проживаешь жизнь каждого через себя. Главного героя то жалеешь, то искренне ненавидишь. И главное-в Печорине узнаешь современное поколение, его страсти и чаяния, это позволяет лучше понять мотивы поступков современных молодых людей.
Действительно, классика не стареет, поскольку и характер человеческий не меняется. Печорин воплотил все достоинства и недостатки своего (и нашего) поколения, он настолько яркий и живой персонаж, что кажется-он реальный человек.
сообщить о нарушении