Всем привет! Сегодня посвящаю отзыв первой из 4 книг из серии "Путешествие в цифроград". Итак,что представляет собой эта книжка? О чем она? Чему научит? Для какого возраста? Стоит ли брать?

Итак, "Путешествие в цифроград" представляет собой маленькую брошюрку, бумага газетная, совершенно не подарочный вариант ну и цена соответствующая, 50-60 руб. Книги приобрела, когда дочке было 2 года, мы как раз считать учились. Но не пошло, поэтому освоили сейчас, ближе к пяти годам, потому что как раз созрели до сюжета, считать мы. конечно. уже научились к этому времени, но в книге, счет -это как элемент, связующий сюжет. и как это ни парадоксально, математики в ней почти нет.

Коротко о завязке сюжета:

Жила-была девочка Аня, папа, мама и братик Андрюшка. И вот папа предложил Анечке погостить у тетушки, Елены Валерьевны, она же тетушка Математика, так как преподает математику и очень любит свой предмет, она живет в Цифрограде, где культом являются цифры, даже дома в виде цифр 0_0 Так, Аня поехала к тете, у которой ее встречал попугай Паша и кот Федот Там девочка и начинает свое знакомство с цифрами..

В книге изучаются цифры от 1 до 5, каждой посвящена отдельная глава. Тетушка просит Аню, попугая и кота посчитать предметы для усвоения цифр. Потом они вспоминают стишки, пословицы и поговорки об изучаемых цифрах, так, расширяется словарный запас, например, моя дочка очень полюбила пословицу: "Один ум хорошо, а два лучше", потом начала предполагать. что три-то, наверное, еще лучше, а четыре - так вообще супер. ну и т.д. Есть и загадки, конечно, примитивные, но дочке нравились.

В некоторых главах вспоминают картины и сказки, например, в главе о цифре "3": "Три богатыря", "Сказка о царе Салтане.." (помните, "Три девицы под окном.."?), явления природы и времена года, так расширяется кругозор.

Каждую цифру пытаются сравнивать с предметами. например, цифра "3" - с летящей птицей, "4" - перевернутый стул и т.д., так, по идее,развивается ассоциативное мышление.

В каждой главе предлагается написать цифру, сначала обводя по точкам, а потом самим, вообще в сноске рекомендация пользоваться прописями Колесниковой.Мы эти задания. если честно, не выполняем, очень трудно даются прописи, да и не всегда охота отвлекаться, особенно когда лежишь, читаешь мирно

В каждой главе задаются вопросы по пройденному материалу: например, на что похожа цифра, какие стихи про цифру знаешь, какие загадки. пословицы/поговорки и т.д. Иногда даются задания на рисование или сочинение. Сочинять пытаемся, а на рисование время не тратим.

В каждой главе дается сказка про цифры, сказки поучительные, оригинальные, я такие не встречала. Что мне понравилось, так это то, что в конце каждой сказки даются вопросы по содержанию. так и развивается и память, и речь.

Вообще, вся книга написана хорошим языком,живым и понятным ребенку. в то же время не примитивным, напротив,обогащенным описательными прилгательными, причастными и деепричастными оборотами.

Так. книгу мы прошли быстро, сейчас перешли ко второй части, по ее прочтении особых достижений в чем-то у дочери не заметила, но развитие - это комплексный подход,одной брошюркой не отделаешься В целом, книжка не плохая, способствует развитию речи и расширению кругозора, денег своих стоит, о покупке не жалею, но и не могу сказать, что она необходима.