Даем игрушке второй шанс.

Как видно из заголовка шнуровочка эта не совсем удачная, поскольку детали полые, состоят из двух половинок, когда ребенок продевает шнурок, палочка от него застревает в поластях игрушки. При этом мой ребенок начинает нервничать. Конечно эта игрушка не расчитана на слишком маленьких деток, но после трех она им станет не интересной. Кроме этого детальки могут раскрываться, соединение у них не плотное. Шнурок обычный, как и во многих других играх шнуровках.

Так почему же все же я не жалею о потраченных 47 рублях? Потому, что это хороший материал для изучения цветов и формы. С ними ребенок играет охотнее чем с карточками на изучение тех же фигур ицвета. Игра сформировалась у нас сама собой: я строю пирамидку, и проговариваю вслух форму или цвет, или все сразу. Ребенок смотрит и слушает, потом ломает, смеется (уж очень ему нравится ломать, а не строить), и мы начинаем все заново, в новой последовательности.

Кроме этого малыш и сам пытается сложить их друг на дружку. Деткам постарше можно усложнить задачу, составить как можно больше фигур на ребра, а не на основания.

И конечно же после игры убирать с пола, раздовить такую игрушку очень легко, да и подскользнуться на ней можно.