Моей дочурке сейчас 4 года и 8 месяцев, многие мамы в садике занимаются с детьми на дополнительных курсах. Я столкнулась с новой программой обучения чтению Буракова. Там основа Зайцева, с дополнениями и обязательным чтением сразу по слогам -складам. Я психолог и меня начали грызть сомнения этого метода, обратилась к специалистам и выяснилось, что после обучения по этой методике - чтение сразу по слогам, у детей в школе начинаются проблемы со звуками, появляются пропуски букв в словах и многое другое. Я приняла для себя решение, что это не для моего ребенка и что классический метод обучения лучше: буквы, затем слоги и так далее.
Теперь об этом букваре и методе Жуковой. Мне его посоветовали специалисты: нейропсихолог и педагог дошкольного образования. Первое, что хочется отметить - это нестандартное расположение заучиваемых букв. И это прекрасно, так как малышам намного интереснее составлять слова, которые имеют для них какое-либо значение (ма-ма, ау, му и так далее). Второе - это обязательное запутывание слогов, чтобы малыш не учился читать запоминая все слоги наизусть, главная задача - научить складывать, связывать, и когда одна буква догоняет другую все прекрасно получается. Могу еще много отметить положительных моментов. А в общем просто прекрасное учебное пособие. сообщить о нарушении